AISES-T量表评估教师AI信心

2026年10月23日《Frontiers in Education》发布AISES-T量表，包含22项问题，分为AI使用与学习自我效能、教学AI整合自我效能、AI认知与理解自我效能三个因素。研究显示AI自我效能解释了32%的AI支持教学设计参与度方差。

AISES-T量表为教育机构提供了更细致的教师AI信心评估工具。研究显示其能解释32%的AI支持教学设计参与度方差，但未证实AI自我效能与教学效果的直接关联。教育机构可利用该量表更精准地识别教师在AI应用中的信心差异。量表未证实AI自我效能与教学效果的直接联系，需谨慎解读结果。