剑桥报告建议教师参与AI政策制定

剑桥大学发布报告建议教师参与AI政策制定，提出八项原则。报告指出教师应参与GenAI工具设计与评估，需持续专业学习，学生应培养AI批判能力。报告发布于2026年11月4日，由PR Newswire发布。

该报告提出教师参与AI政策制定的八项原则，直接影响教育政策制定方式。报告强调教师专业学习与学生AI批判能力培养，对AI教育实践有明确指导意义。影响AI教育政策制定方式，要求教师参与决策。