人工智能时代大学的核心使命是培育判断力

2026年11月3日，中国科学报报道，美国康奈尔大学发布《美国大学的未来》报告，指出人工智能时代大学应以培育判断力为核心使命。报告强调判断力定义为在无标准答案情境中作出负责任决定的能力，需通过情境化教育培养。中国高校面临认知外包、资源紧张、评价机制和文化惯性等判断力培育困境，需从知识交付转向情境设计、过程评价和开放探究。

该报告指出AI时代判断力不可替代，需通过情境化教育培养。中国高校面临认知外包、资源紧张、评价机制和文化惯性等困境，需系统性改革教学形态、评价机制和文化取向。判断力培养需从知识交付转向情境设计。评价机制需从结果正确转向过程可见。