Thomas College获300万美元联邦拨款推进AI教育

缅因州沃特维尔的托马斯学院获得300万美元联邦拨款，用于将人工智能融入所有学术项目，培训教职员工并提供学生动手实践AI工具的机会。资金来自美国教育部的Title III强化机构计划，项目名为“构建未来学院：跨课程整合人工智能”。

该拨款将推动AI教育在高校的普及，提升学生实践能力。项目包含AI专家驻校计划，帮助教师理解AI对各学科的影响。项目将提升学生在AI技能方面的竞争力。教师将获得AI应用的专业培训支持。