佛蒙特州教师与学区在缺乏统一政策下探索AI使用，州教育机构发布指导文件

佛蒙特州部分教师已在教学中使用AI，如CVU高中教师Brad Miller用AI辅助备课，但计划减少依赖。州教育机构1月发布50页AI使用指导文件，但未强制规定。各学区自行制定政策，如Harwood学区正在制定AI政策，CVSD已发布AI政策并开设教师课程。

佛蒙特州的情况反映了美国地方学区在缺乏统一政策下自主应对AI的普遍现象，其政策制定过程可能为其他地区提供参考。直接影响是教师工作方式改变和学区政策差异。教师备课效率提升，但可能增加对AI的依赖，影响教学自主性。学区政策差异可能导致学生AI使用体验不一致，影响教育公平。