越南将AI纳入中学课程

越南计划从2026-2027学年起在中小学引入AI课程，包含12门核心课程，涵盖人类中心思维、AI伦理、技术应用及系统设计。需制定合适路线图，解决城乡基础设施差距。

越南将AI教育纳入基础教育体系，涉及课程设计、城乡资源分配和教师能力提升。课程包含四个核心模块，但实施需解决基础设施差距。教授AI需教师具备技术理解力，确保教学适龄性。城乡数字鸿沟影响AI教育普及，需优先改善薄弱学校设备和网络条件。课程设计需兼顾基础技能与AI知识，避免过早引入影响核心能力培养。城乡基础设施差异可能加剧教育不平等，需专项投资改善薄弱学校条件。