世界经济论坛专家建议印度将AI素养纳入课程并激励企业开发儿童安全AI

世界经济论坛AI卓越中心负责人Cathy Li在2026年10月接受PTI采访时，建议印度将AI素养纳入教育课程，并通过采购、资金和独立评估激励企业投资儿童安全。她提出AI系统需在印度多语言、多文化、不同连接水平和数字素养条件下测试，并让儿童、教育者和照护者参与测试。

这些建议若被印度教育或AI治理部门采纳，将改变AI教育产品进入学校的前置条件，包括多语言测试、儿童权利影响评估和默认开启的强保护设置。对教育产品从业者而言，这意味着面向印度市场的AI学习工具需要按语言、连接水平和年龄分层设计，并让儿童、家长和教育者参与测试。印度AI教育产品的合规与测试要求可能增加多语言、年龄分层和儿童参与环节。企业若响应激励，儿童安全设计可能从自愿实践转为采购和资金支持的前置条件。