北京中小学AI通识课新学期升级，智能体与具身智能实验室进校园

2026年新学期，北京多所中小学对人工智能通识课进行优化升级。中关村第三小学推出AI通识课2.0版，分通识体验、理解探究、应用创新三个层次；北京二中经开区学校启用宇树科技具身智能实验室，配备机器人、灵巧手和实时动作捕捉设备；密云区“京小学”“智小研”“玫瑰小语”等教育智能体将在各校试点上岗。广渠门中学依托华为AI研究平台共建AI通识课，密云二中打造13个科技创客专用教室。

这轮升级把AI通识课从零散体验推向分层课程、企业共建和智能体常态化使用，直接改变学校采购与课程设计条件，也影响教师培训和学生AI素养培养路径。对AI教育产品从业者而言，学校开始要求课程与智能体、具身智能设备、创客空间配套，产品需适配分层教学和校内实践场景。学校AI通识课采购将更倾向分层课程体系与智能体、具身智能设备配套方案。教师需具备跨学科课程设计与智能体、机器人设备操作能力，培训需求上升。