未来经济学院报告：香港中小学AI平台数据不相通形成“数据孤岛”

未来经济学院8月3日发表《香港中小学AI应用与资料治理》研究报告，团队用一年走访超过40间中学和40间小学，收集逾20万份学生AI习作数据，发现各校采用的AI平台数据不相通、标准不统一，形成“数据孤岛”。报告建议学校采购时评估数据保存与汇出安排，办学团体制定共同数据治理要求，并在跨界别层面建立自愿性产品认证制度。

香港政府已透过“优质教育基金”预留20亿元推动AI教育，每间受公帑资助中小学获拨款50万元采购AI教学软硬件、学习平台与教学资源，资源投入已基本到位。报告指出，AI能持续记录学生每次提问、修改、练习及回馈，若学习纪录分散于不同平台、不能跨平台保存整合，再先进的AI也只…。学校采购AI平台时需把数据保存、汇出、互通与私隐保障纳入评估，采购标准可能从功能比较转向数据治理能力比较。办学团体与教育科技业界可能被推动制定学生数据拥有权、资料汇出格式与最低资讯保安要求，并探索自愿性产品认证制度。