UNESCO研究：拉丁美洲和加勒比地区87%高校已用AI，仅26%有正式战略

联合国教科文组织IESALC与联合国大学IAS于2026年9月8日发布新研究，覆盖拉丁美洲和加勒比地区19个国家200所高校。研究发现87%的机构在至少一个领域使用AI，但仅26%拥有正式AI战略。AI应用在教学中尤为普遍，并日益支持研究，多由教师、研究人员和学生推动。

该研究为拉丁美洲和加勒比地区AI教育政策提供了首个大规模证据基础，直接影响该地区高校的AI治理和投资方向。它揭示了AI采用与正式战略之间的差距，提示政府和机构需加强治理和能力建设。该研究由联合国机构发布，具有权威性，但数据基于自我报告，可能高估实际应用水平。为拉丁美洲和加勒比地区高校制定AI战略提供基准数据，可能推动更多机构建立正式治理框架。为国际组织在该地区推动AI教育合作和投资提供依据，影响区域教育政策议程。