联合国教科文组织在智利启动拉美和加勒比地区人工智能教育观察站

联合国教科文组织于2026年4月14日在智利圣地亚哥拉加经委会总部启动拉美和加勒比地区人工智能教育观察站，作为支持各国将人工智能纳入教育系统的区域平台。该观察站由联合国教科文组织与拉美开发银行、智利国家人工智能中心、Cetic.br、拉加经委会、Ceibal基金会等机构共同牵头，并设有经合组织、伊比利亚美洲国家组织及哈佛大学专家组成的咨询委员会。

该观察站把人工智能教育从零散工具采用推进到区域政策协调与能力建设层面，直接影响拉美和加勒比地区教育系统的采用条件与产品市场。原文指出，该地区六成六年级学生未达到阅读和数学最低水平，同时教师使用人工智能工具的比例已较高而机构指南不足，这一落差意味着政策与培训需求明确。拉美和加勒比地区各国教育部门将获得区域协调平台，用于制定人工智能教育政策与教师培训方案。面向该地区的教育科技产品可能面临更明确的伦理框架、采购标准与课堂验证要求。