越南教师培训计划提升AI教育质量

越南教育与时代报报道，越南教师通过核心教师角色提升AI教育质量。2026年10月28日，越南媒体发布文章指出，教师需接受方法论培训、教学材料支持及同事协作，以应对AI教学挑战。Phuc Yen中学的Nguyen Thi Thu Phuong老师提出三项主要挑战：教学方法困惑、信息验证困难及教学材料不足。她建议通过设计指令、验证技能和智能过滤提升教学效果。Tuyen Quang山区的Doan Thi Phuong Thao老师分享了教学资。

越南教师通过核心教师角色提升AI教育质量。2026年10月28日，越南媒体发布文章指出，教师需接受方法论培训、教学材料支持及同事协作，以应对AI教学挑战。Phuc Yen中学的Nguyen Thi Thu Phuong老师提出三项主要挑战：教学方法困惑、信息验证困难及…。