克莱姆森大学教育学院新设AI与学习科学教席，聘校友Adisa任助理教授

克莱姆森大学教育学院于2026年秋季聘任校友Ibrahim Oluwajoba “Joba” Adisa为学习科学助理教授，方向聚焦人工智能与教育。Adisa于2024年在该校获学习科学博士学位，此前先后在斯坦福大学从事以人为中心的AI博士后研究、在College Board的GenAI Studio从评估角度研究AI。除教学与研究外，他希望帮助职前教师和在职教师把AI当作有用工具，并参与界定课堂中AI使用的伦理问题。

这是高校在AI教育方向增设固定教席的具体人事动作，影响的是教师培养与研究供给，而非直接面向学生的产品。Adisa的斯坦福教师AI素养研究和College Board评估研究背景，可能推动该院与州内学区在AI教学与评估议题上的合作研究。克莱姆森大学教育学院获得一名专注AI与教育的学习科学助理教授，教师AI素养与评估成为其教学研究重点。该院与南卡罗来纳州各学区的既有合作关系，可能使AI教育合作研究更快启动。