Overture 以纸笔教学法推进儿童 AI 素养教育，覆盖 50 余所学校

Overture 联合创始人兼 COO Steven Jiang 表示，儿童已在搜索结果、图像、视频、作业工具和游戏中接触 AI，但缺乏正确引导，存在 AI 素养鸿沟。Overture 在芝加哥和波士顿的 50 多所学校开展 AI 充实课程，计划扩展至 120 多个项目。其幼儿 AI 课程完全采用纸笔教学，不依赖屏幕，通过“Real or AI”等活动让学生识别 AI 生成图像的缺陷，培养批判性思维。

Overture 的纸笔教学法为儿童 AI 素养教育提供了一种不依赖快速变化工具的替代路径，强调理解 AI 而非被动使用。为学校和社区组织提供可复制的 AI 课程模式，降低教师专业门槛。引发对 AI 教育公平性的关注，促使政策制定者考虑资源分配。