美国加州与佛罗里达州公立学区扩大课堂 AI 应用，高校同步推进 AI 校园建设

美国加州和佛罗里达州的公立学区正在扩大 K-12 课堂中人工智能的战略应用，以辅助备课和提升学生 AI 素养，但不替代核心学科掌握。加州 San Juan 联合学区进入第二年向二年级及以上学生提供 MagicSchool AI 平台，教师 Kathleen Records 通过设置提示、量规和期望来评估学生作业。佛罗里达州 Indian River 县学区使用学区设备监控学生访问，并利用 AI 按学业需求分组。高校方面，萨克拉门托州立大学承诺与 OpenAI 达成 3900 万美元协议，为全校提供 ChatGPT。

这些举措表明美国 K-12 和高等教育机构正将 AI 融入日常教学与管理，可能改变 AI 教育产品的采购模式和使用规范。教师需掌握设置提示和评估 AI 输出的新技能，教学方式可能从直接讲授转向引导式学习。学区对 AI 平台和设备的采购需求增加，可能推动教育科技公司调整产品定位，如强调教学辅助而非代写。