中国推动 AI 课程覆盖小学至大学，强调分学段实践

中国 4 月发布的行动计划提出从小学到大学逐步开设 AI 课程，北京已于 2025 年秋季在小学至高中开展 AI 通识教育。2025 年国家指南提出，小学以游戏和动手实践为主，初中把 AI 融入物理等学科，高中转向问题识别、方案设计与测试等研究型项目。

落地质量取决于师资、课程与算力条件。政策同时要求保留阅读、写作、计算与基础推理训练，并防止学生照抄生成内容或过度依赖 AI 完成创造性作业。学校需按学段设计课程，并补齐教师能力、计算设备和跨学科协作条件。教师需同时教授 AI 使用能力、基础认知训练和生成内容核验方法。