联合国教科文组织2026年教育信息化奖授予芬兰与巴西AI教育项目

2026年9月9日，联合国教科文组织在巴黎数字学习周期间颁发2026年ICT教育奖，获奖项目为芬兰的Generation AI和巴西的Redação Paraná。Generation AI由东芬兰大学、赫尔辛基大学、奥卢大学等合作开发，提供课堂活动与工具帮助学生理解和批判性评估AI系统，其材料在50多个国家被访问超过20万次。

该奖项为AI教育提供了两个可核验的规模化样本：芬兰侧重让学生理解并批判AI系统，巴西侧重在大规模公立教育中将AI写作反馈与教师中介结合。对学校、教师和AI教育产品从业者而言，这两个项目的覆盖数据与实施方式可作为课程设计和产品定位的参照。芬兰项目展示了以课堂活动和工具培养学生批判性评估AI系统的路径，其材料已在50多个国家被访问超过20万次。巴西项目展示了AI辅助写作反馈与教师参与结合的大规模模式，覆盖约2000所学校、85万名学生，并配套教师培训。