eSchool News 2026年9月18日报道，怀俄明大学教授Catherine Hartmann在2023年冥想史课程中收到一份顶部残留复制粘贴AI提示词的作业后，围绕口试重新设计高年级人文学科课程，学期内安排学生反复讨论与口头表达，期末口试成为整学期训练的自然收尾。宾夕法尼亚大学数学教授Robin Pemantle也让学生到黑板前演算并口述推理过程，以评估其思考路径而非仅看答案。
eSchool News 教师 / 学校 2026-09-18
2026年9月9日，联合国教科文组织在巴黎数字学习周期间颁发2026年ICT教育奖，获奖项目为芬兰的Generation AI和巴西的Redação Paraná。Generation AI由东芬兰大学、赫尔辛基大学、奥卢大学等合作开发，提供课堂活动与工具帮助学生理解和批判性评估AI系统，其材料在50多个国家被访问超过20万次。
Digital Watch Observatory 教师 / 学校 2026-09-10
新墨西哥州35名两党州议员于8月25日致信州公共教育厅长Mariana Padilla，要求提高Amira AI识字测评工具的透明度并开展额外独立测试，评估其测量学生阅读能力的准确性。该工具自2025-26学年起被州教育厅要求用于K-2年级全州测试，学生需向数字头像朗读。议员指出Amira已收集数千条学生录音，并获取姓名、性别、生日、位置等敏感信息，要求在使用前取得家长同意。
The Taos News 家长 / 教师 2026-09-10
Education Week报道，AI生成文本已进入小学课堂，与课堂图书馆书籍和早期阅读课程材料并列。面向教育者的工具可将文章改写为不同阅读水平，或生成拼读练习文本。南达科他州阅读干预教师Jean Gunderson称AI可在数分钟内写出故事和理解题，过去需数小时，但她需精确提示并筛选输出。研究者提示三类风险：AI写作语气趋中、部分工具难以按年级水平生成文本、部分工具不熟悉学术标准与课程差异。
Education Week 教师 / 学校 2026-09-10
Coursera 在年度 FWD 客户活动上预览了 AI 原生技能平台 Project Helix，该平台旨在帮助组织解决人才缺口并验证员工能力。平台将整合 Coursera 与 Udemy 合并后超过 30,000 个全球内容合作伙伴和讲师的资源，根据自然语言表达的业务目标生成自适应学习路径。Project Helix 预计于 2027 年上半年向企业客户广泛提供。
Coursera 产品 / 学生 2026-09-09
近日，诸暨市教育研究中心申报的《诸暨市人工智能赋能英语听说教学的区域推进实践》入选“2026年度智慧教育优秀案例”公示名单。该案例以AI听说课堂为载体，已在16所学校常态化应用，覆盖92个教学班、58名英语教师和4000余名学生。项目采用“试点验证-规模推进-动态优化”机制，并建立分层培训体系，推动英语教学数据驱动转型。
edu.iflytek.com 学校 / 教师 2026-09-04
格拉斯哥大学教育学院发布免费工具包，帮助教师评估数字与AI技术在教学中的使用。工具包共92页，由Mark Peart等开发，包含假设审视、场景分析、课程设计及伦理检查等环节。该资源不推荐特定工具，而是引导教师判断技术是否真正增加教育价值。
EdTech Innovation Hub 教师 / 学校 2026-09-03
一项覆盖中国约 2.7 万名 12 至 18 岁学生、为期 30 个月的研究显示，使用生成式 AI 后，学生作业分数平均提高 18%，每项作业耗时从 64 分钟降至 45 分钟。但在无 AI 的月度闭卷考试中，学生分数在六个月内下降 20%，升学考试表现亦下滑。该研究由斯德哥尔摩大学和香港大学学者合作完成。
aljazeera.com 家长 / 教师 2026-09-02
美国计算研究协会教育委员会发布白皮书《AI in Computing Education》，面向计算机系主任和课程委员会，提出四项原则：将学习视为过程而非成品、将 AI 政策与学习目标挂钩、重新设计考核以揭示学生真实理解、加强跨院系合作。白皮书建议采用口试、代码走查、现场解题等替代仅看最终代码的评估方式，并引用伊利诺伊大学每年监考超 9 万场考试的设施作为案例。
EdTech Innovation Hub 学校 / 教师 2026-09-02
科大讯飞于2026年9月1日发布星火智能批阅机M50，该产品面向学校教师，可在数分钟内完成一个班的作业批改、整理和学情分析，形成小时级因材施教闭环。其错因体系细分超过4000种标签，并通过专家鉴定。产品支持50g低克重纸张，卡纸率压至0.4‰。
edu.iflytek.com 教师 / 学校 2026-09-01
新南威尔士州政府于2026年9月1日发布新规，学校最多只能设置一项带回家完成的评估任务，且该任务分值不得超过校内评估成绩的15%，即HSC总成绩的7.5%。该建议来自新南威尔士州教育标准局（NESA），适用于2027届学生今年第四学期开始的HSC学习，以及2027年第一学期升入11年级的学生。HSC重大作品及创意艺术、技术、英语扩展2等部分课程获得豁免，但学校仍须验证学生作品真实性。
NSW Government 学校 / 教师 2026-09-01
英国 Ofqual 于 7 月 16 日更新资格考试领域 AI 监管方法，继续禁止 AI 成为唯一评分者，同时允许经过验证的辅助和质量保证用途。
Ofqual 学校 / 教师 2026-07-16
Khan Academy 总结 2025 年 10 月至 2026 年 4 月间约 20 项 Khanmigo 产品实验。官方称，在回答中加入近期练习记录与尚未掌握的先修技能后，下一题独立答对率合计提升 6.1%。
Khan Academy 官方博客 教师 / 产品 2026-05-15
StudyFetch 于 5 月 14 日上线 Active AI Literacy，对每条学生提示从质量和责任性两个维度实时评分，并在发送前给出改进建议。
StudyFetch 官方博客 学生 / 教师 2026-05-14
爱尔兰政府于 4 月 7 日宣布成立学校 AI 外部咨询工作组，作为持续运行的多方治理机制，研究 AI 对教学、学习和评价的影响。
爱尔兰政府 学校 / 教师 2026-04-07
OpenAI 于 3 月 4 日公布一套学习成效测量工具，同时披露 Study Mode 的早期研究，并计划通过随机试验继续验证。
OpenAI 官方研究 学校 / 教师 2026-03-04
Google 于 2 月 19 日为 Classroom 上线 AI 建议反馈。Gemini 可结合学生作业、年级和教师指定的关注点，草拟个性化书面指导。
Google Workspace 更新 教师 / 学校 2026-02-19
Google 与 Khan Academy 于 1 月 21 日宣布合作，使用 Gemini 模型增强 Khan Academy 的 Writing Coach。产品方向聚焦写作过程中的引导和反馈。
Google 官方发布 学生 / 教师 2026-01-21
教育部教师队伍建设专家指导委员会于 2025 年 12 月发布《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》，覆盖学习、教学、育人、评价、管理和研究六个方向。
教师生成式人工智能应用指引 学校 / 教师 2025-12-01
Tutor CoPilot 在 K–12 数学实时辅导中向真人导师建议引导问题、提示和概念脚手架。Stanford 研究摘要披露，随机试验涉及 700 多名导师和 1000 多名学生。
Stanford SCALE 教师 / 学校 2025-11-12
