国家发布四学段 AI 通识讲义与“十讲百问”,补齐学校公共课程资源
2026 世界数字教育大会基础教育平行会议于 5 月 12 日发布《人工智能通识教育讲义》和“人工智能通识教育十讲百问”系列课程。讲义分为小学低年级、小学高年级、初中和高中四册。
北京市教育委员会
2026 世界数字教育大会基础教育平行会议于 5 月 12 日发布《人工智能通识教育讲义》和“人工智能通识教育十讲百问”系列课程。讲义分为小学低年级、小学高年级、初中和高中四册。
教育部 5 月 7 日新闻发布会披露,浙江已建立覆盖大中小学的 AI 通识教育体系,中小学信息科技与 AI 学习平台服务 52 万名师生,教师 AI 培训累计超过 80 万人次。
广州市教育局 4 月 21 日披露,一至八年级 AI 通识课程已经全覆盖,并从社团、校本课程升级为日常教学计划中的必修内容。1—2 年级每学期不少于 3 课时,3—8 年级每两周不少于 1 课时。
北京市政府 4 月 10 日公开的实施信息确认,全市 1400 余所中小学持续开展 AI 通识教育,每学年不少于 8 学时,并通过讲师团、课程资源和专家支持推进学校开课。
北京市政府 4 月 7 日公开信息显示,顺义区发布《中小学人工智能素养提升三年行动计划(2026—2028年)》和《推进中小学人工智能教育工作实施方案(2026—2028年)》。
教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局于 4 月印发《“人工智能+教育”行动计划》。文件提出,到 2030 年构建覆盖全学段和全社会的人工智能通识教育体系。
福州市教育局于 3 月 25 日发布《福州市中小学人工智能通识教育课程纲要与实施指南(试行版)》,要求各县(市)区教育局及省、市属学校贯彻实施。
教育部 3 月 13 日发布的上海经验材料确认,上海四年级、七年级已经全覆盖开设《人工智能基础》,每周 1 课时,每个年级总计不少于 30 课时。
三亚市教育局于 3 月 12 日印发《全面开设中小学人工智能通识教育课程及应用智慧教育平台资源实施方案》,执行对象包括各区教育部门和市直属中小学校。
教育部 2 月 5 日至 6 日召开 2026 年度全国基础教育重点工作部署会,明确提出推动人工智能进入中小学课程标准、日常教学和考试评价。
教育部教师队伍建设专家指导委员会于 2025 年 12 月发布《教师生成式人工智能应用指引(第一版)》,覆盖学习、教学、育人、评价、管理和研究六个方向。
山东省教育厅于 2025 年 8 月发布中小学人工智能教育“十大行动”。文件要求 1—2 年级每学年不少于 6 课时,3—9 年级不少于 8 课时,普通高中把 AI 作为信息技术学科必选内容。
教育部基础教育教学指导委员会于 2025 年 5 月发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》。前者规范课程分层,后者规范学生、教师、学校和教育部门如何使用生成式 AI。
江苏省教育厅于 2025 年 5 月发布《江苏省人工智能赋能教育高质量发展行动方案(2025—2027年)》,提出到 2027 年在全省率先普及中小学人工智能教育,并建设约 60 个基础教育省级人工智能实验区和实验校。
广东省 2025 年发布中小学人工智能课程指导纲要。小学 1—4 年级每学年不少于 6 课时,5—6 年级不少于 10 课时,7—8 年级每两周不少于 1 课时,高中在高一或高二每两周不少于 1 课时。
北京市教委于 2025 年 3 月发布《北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025—2027年)》。方案要求从 2025 年秋季学期开始,全市中小学校开展 AI 通识教育,每学年不少于 8 课时。
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