教育咨询非营利机构 Instruction Partners 发布一项大规模 AI 学习工具评估，包含对 16 款产品的深度分析，覆盖 20 款工具、16 个学区，访谈教师、学生、学区与学校负责人及产品开发者。评估发现通用聊天机器人风险最大，学生可能用其逃避需要思考的作业；面向特定教学用途的工具更有前景，但尚无产品能独立完成教学任务。
Education Week学校 / 教师
菲律宾区块链委员会成员Luis Buenaventura开发了开源AI科学辅导应用Hiraia，可在约100美元的入门级安卓手机上完全离线运行，支持他加禄语、比萨亚语和英语。该应用基于Sea AI Lab的Sailor 2模型及Qwen 3.5-2B继续预训练分支，内置超过4万条科学事实和3万张插图，并对齐菲律宾教育部MATATAG课程。
BitPinas学生 / 教师
新墨西哥州35名两党州议员于8月25日致信州公共教育厅长Mariana Padilla，要求提高Amira AI识字测评工具的透明度并开展额外独立测试，评估其测量学生阅读能力的准确性。该工具自2025-26学年起被州教育厅要求用于K-2年级全州测试，学生需向数字头像朗读。议员指出Amira已收集数千条学生录音，并获取姓名、性别、生日、位置等敏感信息，要求在使用前取得家长同意。
The Taos News家长 / 教师
牛津大学出版社于 2026 年 9 月 9 日宣布，继 2025 年 10 月在 Law Trove 上线后，AI Study Assistant 已扩展至 Business、Politics 和 S。该工具可生成摘要、答案和针对性测验，内容仅取自各平台教材，Science Trove 版本还纳入教材图片、图表及原图注。
Oxford University Press学生 / 教师
科大讯飞于2026年9月1日发布星火智能批阅机M50，该产品面向学校教师，可在数分钟内完成一个班的作业批改、整理和学情分析，形成小时级因材施教闭环。其错因体系细分超过4000种标签，并通过专家鉴定。产品支持50g低克重纸张，卡纸率压至0.4‰。
edu.iflytek.com教师 / 学校
EduClaw-Bench 于 8 月 4 日提交到 arXiv。它使用基于真实学生数据训练的知识追踪模型构造模拟学习者，让 AI 导师通过 LMS 连续互动 30 天。
arXiv 论文产品 / 教师
英国教育部于 7 月 9 日更新学校生成式 AI 数据保护指南，要求学校处理个人数据、偏差、供应商和儿童保护等风险。
英国教育部学校 / 教师
欧盟委员会与 OECD 于 6 月 18 日发布中小学 AI 素养框架 AILit，提出四个相互关联的维度和 19 项能力，并提供小学与中学案例。
欧盟委员会教师 / 学校
Acumen 于 6 月 8 日宣布收购高校招生技术公司 EduCorePro，交易金额未披露，创始人将出任相关业务 CTO。
Acumen 官方新闻学校 / 学生
世界数字教育联盟于 5 月 12 日发布两项 AI 教育标准，分别规范教育 AI 应用系统的全生命周期要求和 AI 智慧校园基础架构。
教育部大会成果学校 / 产品
OpenAI 于 3 月 4 日公布一套学习成效测量工具，同时披露 Study Mode 的早期研究，并计划通过随机试验继续验证。
OpenAI 官方研究学校 / 教师
OECD 于 1 月 19 日发布 247 页《数字教育展望 2026》。报告梳理生成式 AI 在教育中的研究证据，并讨论教育专用模型、教师能力和政府治理。
OECD 报告教师 / 学校
英国教育部于 1 月 19 日更新教育生成式 AI 产品安全标准，面向为学校、学院和儿童提供服务的开发者与采购方。
英国教育部标准学校 / 产品
教育部教师队伍建设专家指导委员会于 2025 年 12 月发布《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》，覆盖学习、教学、育人、评价、管理和研究六个方向。
教师生成式人工智能应用指引学校 / 教师
Tutor CoPilot 在 K–12 数学实时辅导中向真人导师建议引导问题、提示和概念脚手架。Stanford 研究摘要披露，随机试验涉及 700 多名导师和 1000 多名学生。
Stanford SCALE教师 / 学校
