OECD 提醒:AI 提高任务表现,不等于促进真实学习
OECD 于 1 月 19 日发布 247 页《数字教育展望 2026》。报告梳理生成式 AI 在教育中的研究证据,并讨论教育专用模型、教师能力和政府治理。
OECD 报告教师 / 学校
OECD
OECD 于 1 月 19 日发布 247 页《数字教育展望 2026》。报告梳理生成式 AI 在教育中的研究证据,并讨论教育专用模型、教师能力和政府治理。
对象档案从首次收录开始,用于保留产品、机构或项目的可回溯时间线。没有资讯的时期保持空白,不推断对象状态。