Digital Moment区分AI素养与课堂工具强制。该文章解释了现有框架仍需完善，未宣布课程强制要求。教育者保留教学和评估决策权。AI素养通过跨学科探究、批判性思维和伦理培养。
OpenTools 媒体 家长 / 教师 2026-10-31
Project Tomorrow发布的2025-26年度全国调查显示，46%高中生通过自主实验学习AI，40%学生每周或每天使用AI进行学习。48%高中生希望教师将课程与现实情境结合，44%希望获得更多自主学习机会。
GovTech 媒体 家长 / 教师 2026-10-28
越南教育部2026-2027学年将全国推行高中AI教育框架。91%高中生主动使用ChatGPT，AI教育融入各学科而非单独课程。河内100%学校将实施AI教育，禁止上传学生数据至未 vetted 平台。
vietnam.vn 媒体 家长 / 教师 2026-10-28
湖南省发布教育‘十五五’规划，提出义务教育阶段每天开设一节体育课，推进AI进校园，完善智慧教育平台体系。规划明确到2030年高等教育毛入学率65%，每十万人口本科在校生超1800人。
finance.sina.com.cn 媒体 家长 / 教师 2026-10-26
国务院发布意见，推动人工智能技术与就业融合发展，强调拓展新兴领域就业空间、提升劳动者数字素养、完善社会保障制度。文件提出加强人工智能在教育领域的应用，鼓励高校优化专业设置，培养复合型人才。政策涉及全国范围，旨在构建就业友好型发展方式。
hlj.gov.cn 媒体 家长 / 教师 2026-10-23
越南教育培训部宣布，自2026-2027学年起在普通教育课程中纳入12节AI核心课，覆盖1至12年级，聚焦以人为本的思维、AI伦理、AI技术与应用、AI系统设计四个领域。教育战略与政策研究所所长黎英荣表示，2023年ChatGPT出现时的争论是要不要禁止AI，到2026年问题已转向如何使用这一技术。他援引2024年调查称，48%的受访学生未获得教师关于使用AI的指导，47%感到缺乏知识与技能，超过42%遇到设备与技术困难。
vietnam.vn 媒体 教师 / 学校 2026-10-12
冰岛政府任命的专家小组提交了69项人工智能提案，覆盖十个政策领域，三大优先事项为AI教育与技能、与版权方合作开发冰岛语技术、政府协同实施。报告建议为学校制定AI国家框架，并衡量技术对劳动力市场的影响。部长级跨部门指导小组已于周五获批，其余建议仍需审查和实施决策，报告将纳入年底前更新的AI与语言技术行动计划。
Iceland Review 媒体 学校 / 教师 2026-10-10
2026年10月9日，在河内举行的数字时代教育合作国际会议期间，越南教育培训部与联合国儿童基金会（UNICEF）联合举办“全球儿童联盟倡议”专题会议。越南教育战略与政策研究所所长黎英荣表示，问题已从“是否禁止AI”转向“如何使用AI”，并强调AI应作为学习支持工具而非替学生完成作业。
vietnam.vn 媒体 教师 / 学校 2026-10-09
2026年秋季学期起，江苏在全国率先实现全省中小学人工智能通识课程全覆盖，“校校开课、班班覆盖、人人学习”成为常态。课时安排为小学每学年8课时、初中12课时、高中16课时，1至3年级侧重感知体验，10至12年级侧重项目创作与前沿应用。9月，南京42所试点学校引入企业机器狗用于教学，南京市四足机器人教育应用研究共同体成立。
zgjssw.gov.cn 官方 学校 / 教师 2026-10-09
10月8日至9日在河内举行的数字时代教育合作国际会议上，越南教育培训部教育战略与政策研究所所长黎英荣介绍，在完成研究、能力框架开发和试点后，越南计划自2026-2027学年起在中学实施AI教育。会议公布的AI教育试点在线调查显示，参与学生中90.5%的初中生和97.6%的高中生使用过AI工具，但分别有35%和36.7%表示难以评估AI所提供信息的准确性与可靠性。
vietnam.vn 媒体 教师 / 学校 2026-10-09
苏格兰东伦弗鲁郡牛顿梅恩斯（Newton Mearns）的Mearns Castle High School任命原生物学科主任教师Jamie Laycock为AI教师，据信为英国首个此类岗位。该校决定不回避AI，而是为学生和教职员工提供AI素养课程。所有一、二年级学生将接受专门的AI素养课，高年级学生通过个人与社会教育（PSE）课程学习AI，高年级还开设选修课。课程内容包括识别深度伪造、AI“幻觉”、拟人化和偏见等。
Daily Record 媒体 教师 / 学校 2026-10-06
巴基斯坦旁遮普省首席部长玛丽亚姆·纳瓦兹·谢里夫主持教育 reforms 特别会议，批准学校课程重大调整。方案包括教材体量减少25%、从一年级至十二年级引入人工智能教育、每本教材附二维码链接视频课程，并首次启动教师心理健康培训。政府要求新教材在次年3月前完成印刷。
The Express Tribune 媒体 教师 / 学校 2026-09-25
9月21日，超过2000名教师在班加罗尔自由公园抗议卡纳塔克邦政府决定：在2026-27学年，9至10年级学生可在1642所公立高中用NSQF框架下的AI课程替代第三语言。抗议组织者表示支持AI教育，但要求将其设为独立技能或选修科目，并反对7月14日招聘草案将高中语言教师招聘集中于卡纳达语和英语。9月22日，该议题被带入立法委员会，但主席Saleem Ahmed未允许讨论。
The Logical Indian 媒体 教师 / 学校 2026-09-23
与卡内基梅隆大学计算机科学学院有紧密联系的多州合作项目 AI4MiddleSchools 将扩展至康涅狄格、密西西比、新泽西和宾夕法尼亚，并在佐治亚、得克萨斯和佛罗里达深化实施。该项目面向初中生，课程涵盖机器学习、自然语言理解、计算机视觉和自动化决策，并讨论偏见、伦理设计与社会影响。未来三年预计覆盖约 15000 名学生、1700 名教育工作者、100 至 145 名教师领袖和 100 至 150 名管理者。
EdTech Innovation Hub 媒体 教师 / 学校 2026-09-23
位于北爱尔兰纽里的圣科尔曼学院成为爱尔兰岛首所、全球仅20所之一获得Good Future Foundation“AI质量金标”认证的学校。该认证认可学校在教学中合乎伦理、有策略且有效地使用人工智能。此前该校已获阿尔斯特大学AI教育奖“最合乎伦理使用AI奖”，去年30名学生完成Pearson生成式AI基础认证试点，该资格将纳入正式课程。
https 媒体 学校 / 教师 2026-09-23
阿布扎比教育与知识局（ADEK）正在170余所私立学校推进AI素养计划，覆盖幼儿园至12年级。该计划按学段递进：低龄阶段以无屏幕体验培养批判与逻辑思维，随后逐步接触AI工具，到12年级学生将设计AI系统与可扩展方案。ADEK还推出每年两次面向4至12年级的标准化AI成长测试，并计划培训19000名教育工作者。
mediaoffice.abudhabi 官方 学校 / 教师 2026-09-17
范德堡大学Peabody学院助理教授Golnaz Arastoopour Irgens与Sarah K. Burriss在期刊《Educational Researcher》发表框架，提出把AI的社会、伦理与批判性思考嵌入任何课程。框架包含存在、认知、行动、创造四个相互关联的要素，教师可从任一环节切入。研究团队称该框架区别于偏重技术技能、仅含单节伦理课的现有AI教学方式。
Vanderbilt University 媒体 教师 / 学校 2026-09-16
2026年9月12日至13日，金砖国家峰会在新德里举行并通过《新德里宣言》。宣言支持在教育中安全、合乎伦理、以人为本地使用人工智能等新兴技术，并支持学历互认、学术与职业流动、数字素养以及高校机构合作。宣言还提到依托金砖网络大学等现有机制继续合作，并推动本科与研究生阶段交流与奖学金项目。
business-standard.com 媒体 学校 / 教师 2026-09-12
韩国启明文化大学等八所专科院校与EBS联合开发了名为“日常生活中的AI伦理故事”的课程，作为高校创新支持项目的一部分。八校与EBS共同设计学习目标、课程内容和评估框架，各校按专长提供讲座主题与师资。该联盟计划将学分认定扩展至参与院校之外，并向社区成员开放AI教育与认证项目。这是八校与EBS继去年“AI办公能力微学位”后的第二次合作。
The Herald Business 媒体 学校 / 教师 2026-09-12
2026年9月11日，总部位于印度的International STEAM Research（ISR）在《印度时报》主办的TOI AI Quotient Awards上获得“AI社会影响特别表彰奖”。该组织由加尔各答教育工作者、AI创业者George Panicker领导，已在印度多所学校引入STEAM实验室与教育工具包，并开展教师培训与社区外展项目。
Matters India 媒体 产品 / 教师 2026-09-12
2026年9月8日下午，连云港市赣榆区金山小学举行人工智能通识教育课程启动仪式暨首次教研活动，分管副校长穆海东、教导处人员、教研组长及信息科技和相关学科教师参加。学校为教研组长徐恒生颁发聘书，正式成立人工智能通识教育教研组，并明确落实小学每学年不少于8课时的要求。学校还将启动学生人工智能素养评价探索，围绕知识、技能、思维、价值四个维度推进教学评一体化。
ganyu.gov.cn 官方 教师 / 学校 2026-09-10
Education Week报道，AI生成文本已进入小学课堂，与课堂图书馆书籍和早期阅读课程材料并列。面向教育者的工具可将文章改写为不同阅读水平，或生成拼读练习文本。南达科他州阅读干预教师Jean Gunderson称AI可在数分钟内写出故事和理解题，过去需数小时，但她需精确提示并筛选输出。研究者提示三类风险：AI写作语气趋中、部分工具难以按年级水平生成文本、部分工具不熟悉学术标准与课程差异。
Education Week 媒体 教师 / 学校 2026-09-10
甘肃省教育厅等五部门近日印发《甘肃省“人工智能+教育”行动计划（2026-2030年）》，提出五项15条重点任务。计划明确到2028年建成全学段人工智能通识教育课程体系，创建45个以上国家和省级人工智能教育基地校，建设1000个以上典型应用场景案例。到2030年，省级教育专网带宽提升至40G，算力云资源不少于100P。
sohu.com 官方 学校 / 教师 2026-09-04
阿联酋内阁批准在全国公立和私立学校实施人工智能课程，试点项目已在公立学校取得积极成果。课程涵盖技术基础、伦理应用、数据、算法、实践应用及潜在风险，并将通过国际共享机制提供给全球教育界。同时，政府计划培训 22,000 名教师和教育工作者使用 AI 工具。
gulfbusiness.com 媒体 学校 / 教师 2026-09-03
阿德莱德大学于2026年9月2日宣布，其计算机科学教育研究（CSER）小组与英国Raspberry Pi基金会建立全球合作，在澳大利亚全国推广Experience AI项目。该项目由Raspberry Pi基金会与Google DeepMind开发，在澳由Google.org资助，面向无需AI背景的教师提供可直接使用的课堂材料。研究显示，66%的澳大利亚初中教师已在课堂使用AI，远高于OECD平均的36%，但仅32%能获得经批准的工具。
The Educator K/12 媒体 教师 / 学校 2026-09-03
纽约市公立学校系统将于本学年发布 AI 政策，禁止 2-K 至 8 年级学生使用生成式 AI，涵盖教学软件和 AI 导师，影响近 60 万学生。政策还限制低年级屏幕时间，高中阶段 AI 使用受限，仅限 AI 素养、职业认证及五个试点项目。官方强调低龄学生需要动手实践和教师指导，政策将于本月启动多方联盟讨论。
New York Daily News 媒体 家长 / 教师 2026-09-02
巴基斯坦旁遮普省政府决定在全省公立学校将人工智能设为必修科目，以帮助学生适应技术发展。该举措旨在让学生掌握 AI 基本概念及其实际应用，并培养技术技能、批判性思维和问题解决能力。作为数字教育改革的一部分，政府还将升级公立学校计算机实验室，并为教师提供 AI 教学培训。此举旨在为学生未来就业和科技驱动型经济做好准备。
Daily Times 媒体 学生 / 教师 2026-08-30
全球对AI在小学教育中的角色缺乏共识。新加坡通过“技术变革教育”总蓝图，为一至三年级学生引入AI基础课程；中国计划2030年前将AI教育覆盖所有中小学，杭州学生每年至少接受10小时AI教学。印度拉贾斯坦邦2024年引入AI系统，使低于预期水平两个年级以上的学生比例下降18%。挪威则宣布对6至13岁儿童近乎全面禁止生成式AI工具，禁令将于本月末生效。
Claremont COURIER 媒体 家长 / 教师 2026-08-28
今年夏天，MIT 与新罕布什尔州的 Lakes Region 社区学院启动试点合作，为来自该州多个城镇的 16 名高中生开设为期四周的“AI 入门”课程。课程由 MIT 教授主导设计，前两周学习线性代数与统计，后两周开展农场、医疗和金融等动手项目。该项目旨在缩小农村学生与城市同龄人在高级数学和 AI 接触机会上的差距。
NH Business Review 媒体 学生 / 教师 2026-08-28
2026年8月，沃伦县公立学校开设IMPACT领导与创新中心，推出肯塔基州首个AI职业路径，也是全美唯一提供IBM人工智能、网络安全和数据分析证书的学校。目前有50名学生注册，课程面向八年级及以上学生，涵盖数据可视化和编码。该试点项目与肯塔基州教育部合作，未来可能成为全州官方路径，并计划扩展为选修辅修。
https 媒体 学生 / 学校 2026-08-26
温尼伯软件工程师Mohamad Alhamoud因目睹儿子用AI聊天机器人做作业而开发了AI素养平台Codora。该平台提供170多个互动课程，涵盖AI伦理、隐私、提示词编写等，面向K-12教师，无需培训即可使用。其中五部分“基础”课程已成为温尼伯大学学院今年秋季9、10年级学生的必修内容。Alhamoud正与其他学校洽谈试点，但尚未最终确定。
Winnipeg Free Press 媒体 教师 / 学生 2026-08-26
2026年暑假，上海工程技术大学与松江二中签署三年合作协议，首期推出“绿色低碳”和“人工智能”两门暑期科创实践课程。50余名高一新生参加为期两天的课程，学习碳足迹核算并搭建校园AI助手。课程使用内测中的“星云LCA”平台，旨在让学生理解AI底层逻辑。未来三年双方将在人工智能、城市交通等领域持续开展课程共建。
songjiang.gov.cn 官方 学生 / 教师 2026-08-25
后环社区首届青少年AI创想营圆满结营，30名社区青少年完成从AI认知、创意设计到3D建模、3D打印的科创实践。活动依托社区党群服务中心阵地，链接科创企业、专业讲师等多方资源，将人工智能、3D建模、3D打印等前沿科技融入社区公共教育服务。结营仪式现场还设置由珠海具身智能应用创新中心提供的机器人灵犀X2互动秀。
zhuhai-hitech.gov.cn 官方 学生 / 家长 2026-08-24
欧盟委员会与 OECD 于 6 月 18 日发布中小学 AI 素养框架 AILit，提出四个相互关联的维度和 19 项能力，并提供小学与中学案例。
欧盟委员会 官方 教师 / 学校 2026-06-18
2026 世界数字教育大会基础教育平行会议于 5 月 12 日发布《人工智能通识教育讲义》和“人工智能通识教育十讲百问”系列课程。讲义分为小学低年级、小学高年级、初中和高中四册。
教育部 官方 学校 / 教师 2026-05-12
印度于 4 月 1 日推出面向三至八年级的计算思维与人工智能课程，通过数学游戏、谜题、动手和协作任务组织学习。
印度新闻信息局 官方 学生 / 教师 2026-04-01
教育部 3 月 13 日发布的上海经验材料确认，上海四年级、七年级已经全覆盖开设《人工智能基础》，每周 1 课时，每个年级总计不少于 30 课时。
教育部 官方 学校 / 教师 2026-03-13
韩国教育部于 3 月 9 日宣布 1141 所 AI 重点学校正式运行，并计划在 2027 年扩至 1500 所、2028 年扩至 2000 所。
韩国教育部 官方 学校 / 教师 2026-03-09
欧盟委员会于 3 月 5 日发布或更新四套数字教育教师指南，分别处理 AI 与数据伦理、生成式 AI 与虚假信息、数字内容质量和信息学教学。
欧盟委员会 官方 教师 / 学校 2026-03-05
新加坡教育部于 3 月 3 日公布全学段 AI 素养安排，相关内容将进入正式课程、课外活动和自主学习资源，Code for Fun 计划扩至全部学校。
新加坡教育部 官方 学生 / 教师 2026-03-03
法国教育部于 1 月 30 日公布 Pix AI 学习路径扩围安排。课程从 2 月起向自愿学生开放，并从 2026 年秋季起要求指定初中、高中和 CAP 年级完成。
法国教育部 官方 学生 / 教师 2026-01-30
