南卡罗来纳州查尔斯顿学区一小学教师使用AI生成学生未来形象，引发家长质疑。家长Nikki Anderson在Instagram发起讨论，学区已要求停止类似活动并计划教师AI培训。AI工具在小学课堂中常以自适应或个性化功能出现，未明确标注AI属性。
Yahoo Life 媒体 家长 / 教师 2026-10-31
纽约市和洛杉矶学区限制学生使用生成式AI，而马萨诸塞州鼓励AI素养教育。学校在平衡AI安全与风险管理上面临挑战。纽约市公立学校禁止八年级以下学生使用生成式AI，洛杉矶联合学区全面禁止学生在学年内使用生成式AI。马萨诸塞州则支持AI课程试点，推动AI素养教育。
EdSurge 媒体 家长 / 教师 2026-10-28
越南教育部2026-2027学年将全国推行高中AI教育框架。91%高中生主动使用ChatGPT，AI教育融入各学科而非单独课程。河内100%学校将实施AI教育，禁止上传学生数据至未 vetted 平台。
vietnam.vn 媒体 家长 / 教师 2026-10-28
港大校长Dennis Lo Yuk-ming表示AI应作为工具而非主导，CUHK将课程分为AI要求、允许披露或禁止三类，强调独立问题解决和学术诚信。AI帮助发现DNA中的表观遗传信息，可区分组织来源。
The Korea Times 媒体 家长 / 教师 2026-10-19
OECD教育技能司司长Andreas Schleicher于2026年10月13日撰文，引用PISA数据指出AI聊天机器人已在多国学校作业中常规使用。在澳门（中国）、泰国、菲律宾、乌克兰27个地区中的17个、沙特阿拉伯、土耳其、新加坡、蒙古和阿联酋，超过40%学生每周一至两次或每天用AI起草写作作业文本，越南达52%。报告称使用AI聊天机器人学生的科学平均分低于不用者约20分，但强调这不代表因果关系。
OECD Education and Skills Today 媒体 教师 / 学校 2026-10-13
越南教育培训部宣布，自2026-2027学年起在普通教育课程中纳入12节AI核心课，覆盖1至12年级，聚焦以人为本的思维、AI伦理、AI技术与应用、AI系统设计四个领域。教育战略与政策研究所所长黎英荣表示，2023年ChatGPT出现时的争论是要不要禁止AI，到2026年问题已转向如何使用这一技术。他援引2024年调查称，48%的受访学生未获得教师关于使用AI的指导，47%感到缺乏知识与技能，超过42%遇到设备与技术困难。
vietnam.vn 媒体 教师 / 学校 2026-10-12
冰岛政府任命的专家小组提交了69项人工智能提案，覆盖十个政策领域，三大优先事项为AI教育与技能、与版权方合作开发冰岛语技术、政府协同实施。报告建议为学校制定AI国家框架，并衡量技术对劳动力市场的影响。部长级跨部门指导小组已于周五获批，其余建议仍需审查和实施决策，报告将纳入年底前更新的AI与语言技术行动计划。
Iceland Review 媒体 学校 / 教师 2026-10-10
佛罗里达州教育委员会上周三通过两项AI政策规则，要求公立学区与特许学校管理委员会在2027年7月1日前修订互联网安全政策，加入AI相关护栏与指令。规则要求学校在教师批准使用AI教学工具时通知家长，说明平台名称、使用班级与学生互动性质，并提供家长反对与替代方案流程。PreK-5阶段使用的AI工具须额外审查以确保适龄，州立学院系统28个董事会也须制定AI使用与限制政策。
The Miami Times 媒体 家长 / 教师 2026-09-23
美国亚特兰大公立学校正在起草一项新的人工智能政策，拟禁止学生使用ChatGPT等聊天机器人完成作业或生成作品，但允许在明确教学目标下使用AI，教师可用于备课且不得输入敏感信息。该提案在8月董事会政策更新中预览，将于11月由管理人员投票决定。与此同时，2026-2027学年所有高三学生被自动加入5至10小时的Google AI Essentials课程，退出窗口至2027年1月8日，2027年4月前完成者可在毕业时获得正式认可。
Hoodline 媒体 家长 / 教师 2026-09-17
马里兰州2026年会期通过的SB 720已于2026年6月1日生效，要求各学区制定规范课堂人工智能使用的政策。马里兰州教育厅发布指导后，学校须在120天内完成实施，多数学区预计本月内合规。该法案还设立马里兰州K-12人工智能教育协作组，但该机构首次报告预计不早于2027年12月1日。
Conduit Street 媒体 学校 / 教师 2026-09-11
新墨西哥州35名两党州议员于8月25日致信州公共教育厅长Mariana Padilla，要求提高Amira AI识字测评工具的透明度并开展额外独立测试，评估其测量学生阅读能力的准确性。该工具自2025-26学年起被州教育厅要求用于K-2年级全州测试，学生需向数字头像朗读。议员指出Amira已收集数千条学生录音，并获取姓名、性别、生日、位置等敏感信息，要求在使用前取得家长同意。
The Taos News 媒体 家长 / 教师 2026-09-10
甘肃省教育厅等五部门近日印发《甘肃省“人工智能+教育”行动计划（2026-2030年）》，提出五项15条重点任务。计划明确到2028年建成全学段人工智能通识教育课程体系，创建45个以上国家和省级人工智能教育基地校，建设1000个以上典型应用场景案例。到2030年，省级教育专网带宽提升至40G，算力云资源不少于100P。
sohu.com 官方 学校 / 教师 2026-09-04
洛杉矶联合学区（LAUSD）本学年起在学区设备上暂停学生使用生成式AI，该政策由高级管理人员自行实施，未获董事会正式授权。纽约市则宣布禁止学前至八年级学生使用面向学生的生成式AI工具，影响近60万学生，高中将开展五项AI试点。
Los Angeles Times 媒体 家长 / 教师 2026-09-03
纽约市公立学校系统将于本学年发布 AI 政策，禁止 2-K 至 8 年级学生使用生成式 AI，涵盖教学软件和 AI 导师，影响近 60 万学生。政策还限制低年级屏幕时间，高中阶段 AI 使用受限，仅限 AI 素养、职业认证及五个试点项目。官方强调低龄学生需要动手实践和教师指导，政策将于本月启动多方联盟讨论。
New York Daily News 媒体 家长 / 教师 2026-09-02
新南威尔士州政府于2026年9月1日发布新规，学校最多只能设置一项带回家完成的评估任务，且该任务分值不得超过校内评估成绩的15%，即HSC总成绩的7.5%。该建议来自新南威尔士州教育标准局（NESA），适用于2027届学生今年第四学期开始的HSC学习，以及2027年第一学期升入11年级的学生。HSC重大作品及创意艺术、技术、英语扩展2等部分课程获得豁免，但学校仍须验证学生作品真实性。
NSW Government 官方 学校 / 教师 2026-09-01
全球对AI在小学教育中的角色缺乏共识。新加坡通过“技术变革教育”总蓝图，为一至三年级学生引入AI基础课程；中国计划2030年前将AI教育覆盖所有中小学，杭州学生每年至少接受10小时AI教学。印度拉贾斯坦邦2024年引入AI系统，使低于预期水平两个年级以上的学生比例下降18%。挪威则宣布对6至13岁儿童近乎全面禁止生成式AI工具，禁令将于本月末生效。
Claremont COURIER 媒体 家长 / 教师 2026-08-28
UNESCO IITE 于 2026 年发布一份全球研究报告，聚焦人工智能与信息通信技术如何支持自闭症、ADHD 及学习困难学生的融合教育。研究采用文献综述、专家访谈和案例研究相结合的方法，考察数字技术如何在数字化教育系统中提升参与和学习。报告作者为 May Agius，另有 Alperen Sağdıç、David Banes、Jingying Chen 等多名贡献者参与，出版物提供英文版下载。
UNESCO IITE 官方 教师 / 学校 2026-08-28
2026年8月28日，永州市数据局发布公告，公开遴选“人工智能+教育”场景建设项目实施主体，建设运营期限为5年。申报单位须实缴注册资本不低于500万元，上一年度营业收入不低于1000万元，技术团队不少于5人。申报材料需在2026年9月7日17:00前提交，接受联合体参与且成员不超过3家。项目覆盖教学、教研、管理、评价、服务等环节，并涉及教育数据治理与产品研发。
yzcity.gov.cn 官方 产品 / 学校 2026-08-28
Traverse City Area Public Schools（TCAPS）成为全美仅有的10个学区之一，入选EDSAFE AI联盟发起的首个同类AI教育资助项目。该资助来自EDSAFE的AI Spark Fund，旨在帮助学区将AI政策落地为日常实践。资助不仅提供资金，还匹配技术援助伙伴，为学区提供直接支持。项目将记录经验教训，供全美学区参考。
traverseticker.com 媒体 学校 / 教师 2026-08-27
温尼伯软件工程师Mohamad Alhamoud因目睹儿子用AI聊天机器人做作业而开发了AI素养平台Codora。该平台提供170多个互动课程，涵盖AI伦理、隐私、提示词编写等，面向K-12教师，无需培训即可使用。其中五部分“基础”课程已成为温尼伯大学学院今年秋季9、10年级学生的必修内容。Alhamoud正与其他学校洽谈试点，但尚未最终确定。
Winnipeg Free Press 媒体 教师 / 学生 2026-08-26
QS I-GAUGE于2026年8月25日发布两份报告，显示印度仅13%的学校实现AI系统级整合，91%的教师认为学校需明确学生使用AI的边界。调查覆盖71所K-12学校的1209名教师和146所高校的1118名教师。高校中78%的教师担忧过度使用AI会削弱学生独立思考能力，76%认为AI能提升学业表现。
Free Press Journal 媒体 教师 / 学校 2026-08-25
来自全美50个州的高中生在America's Youth AI Festival上共同产出一份校园软件与AI使用框架，名为“Students First Act of 2026”。据School Superintendents Association介绍，框架要求学生在校内首次使用数字设备时接受AI素养教学，禁止用AI完成艺术或书面作业。
AOL.com 媒体 学生 / 教师 2026-08-14
eSchool News 8 月 7 日梳理了美国学校制定 AI 规则的现实处境。许多学校先解决学生能否使用、何时使用的问题，制度建设速度快于对学习目标和工具质量的判断。
eSchool News 媒体 学校 / 教师 2026-08-07
SchoolAI 公布 2026–2027 产品更新，重点从单个教师创建 Spaces 延伸到学区统一治理。更新包括学区级 guardrails、学校上下文、告警路由、Smart Groups 与 Class Mastery Score。
SchoolAI 官方博客 官方 教师 / 学校 2026-07-17
英国 Ofqual 于 7 月 16 日更新资格考试领域 AI 监管方法，继续禁止 AI 成为唯一评分者，同时允许经过验证的辅助和质量保证用途。
Ofqual 官方 学校 / 教师 2026-07-16
一项基于122个美国学区和学校、覆盖38个州的研究显示，44.3%的机构处于“条件性/教师指导”层级，即允许AI使用但需教师明确授权；27.9%处于“引导整合”层级，17.2%处于“限制性”层级，7.4%明确禁止，仅3.3%积极鼓励。研究还发现，近30%的机构仍在限制或禁止AI，且政策多聚焦学生行为，对教职员工使用、采购和公平性关注不足。
EdSurge 媒体 教师 / 学校 2026-07-13
英国教育部于 7 月 9 日更新学校生成式 AI 数据保护指南，要求学校处理个人数据、偏差、供应商和儿童保护等风险。
英国教育部 官方 学校 / 教师 2026-07-09
马萨诸塞州政府于 4 月 15 日发布学校深度伪造事件处置指南，要求学校调查涉及学生的 AI 生成私密影像和视频。
马萨诸塞州政府 官方 学校 / 家长 2026-04-15
爱尔兰政府于 4 月 7 日宣布成立学校 AI 外部咨询工作组，作为持续运行的多方治理机制，研究 AI 对教学、学习和评价的影响。
爱尔兰政府 官方 学校 / 教师 2026-04-07
英国教育部于 1 月 19 日更新教育生成式 AI 产品安全标准，面向为学校、学院和儿童提供服务的开发者与采购方。
英国教育部标准 官方 学校 / 产品 2026-01-19
教育部教师队伍建设专家指导委员会于 2025 年 12 月发布《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》，覆盖学习、教学、育人、评价、管理和研究六个方向。
教师生成式人工智能应用指引 官方 学校 / 教师 2025-12-01
教育部基础教育教学指导委员会于 2025 年 5 月发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》。前者规范课程分层，后者规范学生、教师、学校和教育部门如何使用生成式 AI。
中小学 AI 通识与生成式 AI 使用指南 官方 学校 / 教师 2025-05-13
