AI4MiddleSchools 扩展至康涅狄格、密西西比、新泽西和宾夕法尼亚

与卡内基梅隆大学计算机科学学院有紧密联系的多州合作项目 AI4MiddleSchools 将扩展至康涅狄格、密西西比、新泽西和宾夕法尼亚，并在佐治亚、得克萨斯和佛罗里达深化实施。该项目面向初中生，课程涵盖机器学习、自然语言理解、计算机视觉和自动化决策，并讨论偏见、伦理设计与社会影响。未来三年预计覆盖约 15000 名学生、1700 名教育工作者、100 至 145 名教师领袖和 100 至 150 名管理者。

该扩展把 AI 教育从零散课程推向学区层面的系统化路径，直接影响初中阶段学生对 AI 原理、伦理和创造者角色的理解。对教师和学校而言，新增的教师 cohort、区域培训中心和在线平台意味着 AI 教学能力建设被纳入可持续的基础设施，而非一次性活动。初中学生将获得覆盖机器学习、自然语言理解、计算机视觉和自动化决策的动手实践课程，并讨论偏见与伦理设计。教师和学校管理者可通过教师 cohort、区域培训中心和在线专业学习平台获得系统化支持，推动学区层面的 AI 教育落地。