越南教育与时代报报道，越南教师通过核心教师角色提升AI教育质量。2026年10月28日，越南媒体发布文章指出，教师需接受方法论培训、教学材料支持及同事协作，以应对AI教学挑战。Phuc Yen中学的Nguyen Thi Thu Phuong老师提出三项主要挑战：教学方法困惑、信息验证困难及教学材料不足。她建议通过设计指令、验证技能和智能过滤提升教学效果。Tuyen Quang山区的Doan Thi Phuong Thao老师分享了教学资。
vietnam.vn 媒体 教师 / 学校 2026-10-29
中国高校教师自评数字素养，UTDL-6D框架包含六维度，技术操作能力最强，伦理与创新维度最弱。520名教师参与，研究未验证AI能力，但指出AI教育依赖的伦理与设计能力评分最低。
BIOENGINEER.ORG 媒体 教师 / 学校 2026-10-29
2026年中小学校长国际研讨会在上海静安举行，中外专家探讨AI时代教师能力更新与专业学习。教育部、上海市教委及静安区政府相关负责人出席。上海市教师教育学院院长提出教师需提升四项核心素养，经济合作与发展组织专家强调传统教研方式的重要性。
shanghai.gov.cn 官方 家长 / 教师 2026-10-28
OECD的TALIS 2024调查显示，受访教育体系中约三分之一初中教师在过去一年使用过AI，四分之三表示缺乏用AI教学的技能。使用者中68%用AI了解或总结主题，64%用于备课，仅25%查看学生数据、26%用于评分。新加坡和阿联酋近四分之三教师报告使用AI，法国和日本不足五分之一。
Streamline 媒体 教师 / 学校 2026-10-08
Google 将其 AI Educator Series 扩展至英国和爱尔兰约 65 万名教育工作者，覆盖小学、中学和高等教育，提供免费培训。课程通过教师主导的线上与线下活动或 Google Learning Centre 自主学习完成，单个模块时长 15 至 45 分钟，完成后可获得微证书和徽章。
EdTech Innovation Hub 媒体 教师 / 学校 2026-10-07
Kyndryl 与 Skillsoft 于 9 月 29 日宣布推出免费 AI 教育项目，面向符合条件的美国 9 至 12 年级学生和教师。项目支持 Kyndryl 对白宫 AI 教育倡议的承诺，开放至 2027 年 5 月 29 日。
EdTech Innovation Hub 媒体 教师 / 学生 2026-10-06
印度比哈尔邦科技、技术与技术教育部门（DSTTE）与 Google LLC 签署意向书（SoI），合作推进 AI 赋能与数字基础设施。根据该意向书，Google 提出通过 Google AI Educator Series 为教师提供印地语和英语培训，内容结合本地需求。合作目标包括提升该邦教育领域的 AI 素养与教师能力建设，并构建在课堂教与学中有效使用数字与 AI 技术的数字生态。
ETEducation.com 媒体 教师 / 学校 2026-09-30
阿德莱德大学计算机科学教育研究（CSER）团队与 Raspberry Pi Foundation 合作，将 Experience AI 项目引入澳大利亚。该项目把 Raspberry Pi Foundation 与 Google DeepMind 的材料本地化以对齐澳大利亚课程，为教师提供含教案、幻灯片、视频、学生活动和评估的免费教学材料。
educationhq.com 媒体 教师 / 学校 2026-09-30
2026年暑期，宝鸡市金台区卧龙寺小学组织教师参加国家中小学智慧教育平台研修，学习AI应用案例。开学后，各教研组展示AI融合微视频，语文、数学、综合等学科教师运用AI工具进行备课、授课和评价，开发精品微视频资源库。
jyj.baoji.gov.cn 官方 教师 / 学校 2026-09-04
一项为期两年的研究显示，美国田纳西州18所中学的低分学生被随机分配使用可汗学院的AI导师Khanmigo，但多数学生仅在约三分之一的学习日使用它，且常发送离题消息或试图套取答案。研究还发现，使用可汗学院的学生数学进步快于对照组，但收益并非来自AI。可汗学院已重新设计界面以整合Khanmigo，鼓励更多学生使用。
Chalkbeat 媒体 教师 / 产品 2026-08-25
8月17日，郑州市第四初级中学东校区启动为期三天的教师综合素质提升培训，首期为人工智能数字化教学工具专题。科大讯飞专家团队入校授课，围绕AI赋能课堂、作业减负、智慧教学等展开讲解，并演示智学网、数智作业平台等功能。全体教师参训，下午进行上机实操练习。
edu.iflytek.com 媒体 教师 / 学校 2026-08-20
加拿大圣文森特山大学（MSVU）一项研究调查了53名教师并举行3场焦点小组（12名参与者），发现高校教师缺乏机构指导，需自行判断学生是否使用AI，常“凭怀疑而非证据”行事。研究提出CARE框架，包含批判性AI素养、问责治理、关系情感教学法和伦理取向四项承诺。此前弗雷泽研究所报告称，64.7%的6-12年级教师未接受识别AI使用情况的培训或工具。
Human Resources Director 媒体 教师 / 学生 2026-08-10
Google 于 6 月 25 日公布教师侧更新，Classroom 将支持教师分配 Guided Learning、Study Notebook 和 NotebookLM 等 AI 活动。
Google 官方发布 官方 教师 / 学生 2026-06-25
微软于 6 月 24 日发布新一轮 Microsoft 365 Education AI 能力，覆盖 Teach 单元计划、Assignments 中的 AI 使用指引、Study and Learn Agent 与 Learning Zone。
Microsoft 教育博客 官方 教师 / 学校 2026-06-24
OpenAI 于 3 月 4 日公布一套学习成效测量工具，同时披露 Study Mode 的早期研究，并计划通过随机试验继续验证。
OpenAI 官方研究 研究 学校 / 教师 2026-03-04
Google 于 2 月 19 日为 Classroom 上线 AI 建议反馈。Gemini 可结合学生作业、年级和教师指定的关注点，草拟个性化书面指导。
Google Workspace 更新 官方 教师 / 学校 2026-02-19
Google 与 Khan Academy 于 1 月 21 日宣布合作，使用 Gemini 模型增强 Khan Academy 的 Writing Coach。产品方向聚焦写作过程中的引导和反馈。
Google 官方发布 官方 学生 / 教师 2026-01-21
教育部教师队伍建设专家指导委员会于 2025 年 12 月发布《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》，覆盖学习、教学、育人、评价、管理和研究六个方向。
教师生成式人工智能应用指引 官方 学校 / 教师 2025-12-01
Tutor CoPilot 在 K–12 数学实时辅导中向真人导师建议引导问题、提示和概念脚手架。Stanford 研究摘要披露，随机试验涉及 700 多名导师和 1000 多名学生。
Stanford SCALE 研究 教师 / 学校 2025-11-12
