Aptech 与 Get Set Learn 合作推出生成式 AI 电影制作课程
Aptech Limited 与 Arvind Mafatlal 集团旗下 Get Set Learn(GSL)建立战略合作,开发并交付生成式 AI 电影制作课程。GSL 负责课程与内容开发,Aptech 负责交付、师资赋能、招生、运营与营销。该 100 小时课程以虚拟/混合形式在 Arena Animation 和 MAAC 分阶段推出,面向全印度学习者,录取基于创意评估与选拔。
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Aptech Limited 与 Arvind Mafatlal 集团旗下 Get Set Learn(GSL)建立战略合作,开发并交付生成式 AI 电影制作课程。GSL 负责课程与内容开发,Aptech 负责交付、师资赋能、招生、运营与营销。该 100 小时课程以虚拟/混合形式在 Arena Animation 和 MAAC 分阶段推出,面向全印度学习者,录取基于创意评估与选拔。
密苏里州高等教育与劳动力发展厅及初等与中等教育厅周二宣布与谷歌合作,通过“Grow with Google”项目向全州教育工作者、学生和求职者免费提供在线课程、Google职业证书及AI专项培训。州政府机构将分发Gemini for Education和Gemini Notebook等Google教育AI工具,并提供与标准对齐的教师培训。
近日,大连理工大学人工智能学院(AI HUB)正式揭牌成立,定位为学校直接领导的“交叉式、开放性、平台型”新型学术组织。学院围绕通用智能、具身智能、智能应用、智能研发四大方向构建“3+1”发展格局,采用“AIHUB—研究院—中心/首席研究员(PI)”扁平化矩阵模式。学院将牵头全校人工智能领域人才培养,建设交叉培养课程群,贯通本硕博一体化培养路径。
2026年9月9日,联合国教科文组织在巴黎数字学习周期间颁发2026年ICT教育奖,获奖项目为芬兰的Generation AI和巴西的Redação Paraná。Generation AI由东芬兰大学、赫尔辛基大学、奥卢大学等合作开发,提供课堂活动与工具帮助学生理解和批判性评估AI系统,其材料在50多个国家被访问超过20万次。
印度卡纳塔克邦首席部长D K Shivakumar在就职百日报告中公布多项教育与就业举措:从六年级起引入AI教育,筹建政府主导的AI大学,为农村政府学校学生设立7.5%专业课程保留名额,并启动填补72,000个政府职位空缺的招聘流程。高等教育部门已于9月5日发布草案修正案,拟将专业院校15%的政府席位保留给农村学生,分为两个7.5%类别,公开征求意见15天。
Fortune报道,部分富裕家庭每年支付最高7.5万美元,将子女送入以AI导师授课的Alpha School。该校发言人表示目前有超过1200名学生,并计划今年扩展到50个校区。学生每天用AI导师学习核心科目两小时,下午参加工作坊,由被称为Guides的人类教师负责了解与激励学生,但不备课、不批改作业。
2026 年 9 月 10 日,Thunkable 宣布结束其在西弗吉尼亚州的人工智能教育试点项目。该项目由洛克菲勒基金会支持,与西弗吉尼亚州合作,在莫农加利亚县、卡诺瓦县和伯克利县的高中实施,面向 9 至 12 年级学生。四所学校完成课程,约 120 名学生开发了约 80 个最终应用,用于帮助同学和社区。
Education Week报道,AI生成文本已进入小学课堂,与课堂图书馆书籍和早期阅读课程材料并列。面向教育者的工具可将文章改写为不同阅读水平,或生成拼读练习文本。南达科他州阅读干预教师Jean Gunderson称AI可在数分钟内写出故事和理解题,过去需数小时,但她需精确提示并筛选输出。研究者提示三类风险:AI写作语气趋中、部分工具难以按年级水平生成文本、部分工具不熟悉学术标准与课程差异。
2026年9月8日下午,连云港市赣榆区金山小学举行人工智能通识教育课程启动仪式暨首次教研活动,分管副校长穆海东、教导处人员、教研组长及信息科技和相关学科教师参加。学校为教研组长徐恒生颁发聘书,正式成立人工智能通识教育教研组,并明确落实小学每学年不少于8课时的要求。学校还将启动学生人工智能素养评价探索,围绕知识、技能、思维、价值四个维度推进教学评一体化。
江苏省政府印发《江苏高水平大学建设方案(2026-2030年)》,提出到2030年1-2所高校进入世界一流大学前列、3-5所进入世界一流大学行列。方案在重点计划中单列“人工智能赋能高水平大学建设计划”,支持高校开展人工智能通识教育,建设人工智能相关学科专业和智能体,拓展助教、助学、助研、助管应用场景。省教育厅会同省财政厅依据各高校人工智能赋能建设成效确定年度支持资金额度。
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印度裔夫妇 Anuradha 与 Vikas Sinha 向位于美国得克萨斯州丹顿的北德州大学捐赠2000万美元,用于设立人工智能与高级分析学院。该学院将聚焦人工智能、智能系统与数据分析的开发、应用及负责任使用,并设立六项永久捐赠基金,覆盖学院领导、学生奖学金、教授席位、创业孵化、前沿研究与新兴技术。学院下设应用智能与信息学、信息与学习应用两个学部,并计划成立应用人工智能与数据科学研究所。
俄亥俄州立大学校长 Ravi Bellamkonda 于 9 月 9 日透露,该校将与谷歌合作,在西校区创新区建立校园 AI 空间,并称这可能是谷歌与美国大学之间最大的基础性合作。合作将允许该校使用谷歌 DeepMind 的 AI 研发实验室,并启动与谷歌公共部门的首创实习项目。
牛津大学出版社于 2026 年 9 月 9 日宣布,继 2025 年 10 月在 Law Trove 上线后,AI Study Assistant 已扩展至 Business、Politics 和 S。该工具可生成摘要、答案和针对性测验,内容仅取自各平台教材,Science Trove 版本还纳入教材图片、图表及原图注。
Coursera 在年度 FWD 客户活动上预览了 AI 原生技能平台 Project Helix,该平台旨在帮助组织解决人才缺口并验证员工能力。平台将整合 Coursera 与 Udemy 合并后超过 30,000 个全球内容合作伙伴和讲师的资源,根据自然语言表达的业务目标生成自适应学习路径。Project Helix 预计于 2027 年上半年向企业客户广泛提供。
东田纳西州立大学(ETSU)与金斯波特市学校(KCS)被选为SCORE首届AI创新基金受助方,ETSU与KCS合作项目获5万美元。该基金总额45万美元,支持教育者主导的负责任、以学生为中心的人工智能应用项目。
印度裔工程师夫妇 Anuradha 和 Vikas Sinha 向美国北德州大学(UNT)捐赠2000万美元,用于设立 Anuradha and Vikas Sinha 人工智能与高级分析学院。该学院将围绕应用智能与信息学、信息与学习应用两个学部组建,并下设应用人工智能与数据科学研究所。捐赠将设立六项永久基金,覆盖学院领导、学生奖学金、讲席教授、创业孵化、前沿研究与新兴技术。