阿联酋将AI素养课程列为公立学校必修,并同步减少低龄学生屏幕使用
阿联酋教育部长Sarah Al Amiri表示,该国2025-26学年已在全部公立学校K至12年级试点AI素养课程框架,并于2026年9月正式作为独立必修内容推出。框架设三项核心目标与六项原则,按K-4、5-8、9-12三个年龄阶段划分,超过25%内容聚焦AI伦理使用。阿联酋内阁批准将整套课程在线公开,供其他国家改编使用。
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阿联酋教育部长Sarah Al Amiri表示,该国2025-26学年已在全部公立学校K至12年级试点AI素养课程框架,并于2026年9月正式作为独立必修内容推出。框架设三项核心目标与六项原则,按K-4、5-8、9-12三个年龄阶段划分,超过25%内容聚焦AI伦理使用。阿联酋内阁批准将整套课程在线公开,供其他国家改编使用。
KT于22日宣布与韩国国家信息社会机构(NIA)签署谅解备忘录,推动基于AI的包容性数字转型并强化全球能力。双方计划把在韩国运营的AI教育与认证合作经验扩展至海外,并将AICE与NIA运营的信息接入中心(IAC)和世界朋友韩国IT志愿者项目对接。今年下半年,AICE Basic培训与考试将在越南、斯里兰卡和格鲁吉亚三国的IAC试点,每国100人接受VOD在线培训,其中每国20人参加三天线下培训并参加AICE Basic考试。
在纽约联合国大会期间,Google.org 宣布向非营利机构 Digital Promise 承诺 400 万美元,用于为全球教师和教育工作者提供免费、实用的 AI 培训。该项目侧重动手实践,覆盖备课与学生评估等日常教学场景,而非讨论 AI 的未来影响。原文称 Digital Promise 已与超过 1000 个学区合作,并引用调查称 87% 教育工作者认为 AI 将影响教育,仅 23% 自认已做好整合准备。
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2026年服贸会期间,北京RISC-V数字基础设施创新中心联合中关村丰台园企业北京贝能达公司打造的全市首个AI未来学习空间在教育服务专题展区落地,完整呈现EPC一体化交钥匙建设成果。该空间立足RISC-V开源技术生态,将国产算力融入基础教育教学场景,打造中小学人工智能实验室与未来课堂两大核心教学场景。中小学人工智能实验室覆盖劳技课程、AI理化生互动实验、人工智能通识课、具身智能科创四大场景,并部署中小学AI学伴智能体与教师端AI教伴。
2026年秋季学期起,中国多座城市在中小学校开设人工智能素养课程,内容涵盖“理解AI”“使用AI”“用好AI”乃至“质疑AI”。江苏省已在全省中小学全面铺开AI素养课程,实现每所学校、每名学生全覆盖;山东省要求义务教育阶段开设AI相关课程,1至2年级每学年不少于6课时,3至9年级不少于8课时,高中另设“人工智能导论”选修模块。
加拿大新不伦瑞克省教育部将AI学习纳入更新后的英语K-12课程,覆盖幼儿园至12年级。该省表示课程融入安全与合乎伦理的AI使用及AI素养培养,同时不取代读写与数学基础。部分人士呼吁暂停,尤其针对低龄学习者。
LG于9月19日至20日在京畿道利川LG仁和园举办第九届“LG Aimers Hackathon”,主题为开发预测投手控球成功率的AI模型,3393名青年参加,96人进入决赛,决赛入围者共获1亿韩元支持资金。LG表示,自2022年下半年启动以来,LG Aimers累计参与青年超过2.3万人。LG还开放招募第4届“LG AI青少年营”100名参与者,报名截至10月22日,项目与首尔大学合办,2027年2月启动。