阿布扎比在170余所私立学校推进AI素养计划,覆盖KG至12年级
阿布扎比教育与知识局(ADEK)正在170余所私立学校推进AI素养计划,覆盖幼儿园至12年级。该计划按学段递进:低龄阶段以无屏幕体验培养批判与逻辑思维,随后逐步接触AI工具,到12年级学生将设计AI系统与可扩展方案。ADEK还推出每年两次面向4至12年级的标准化AI成长测试,并计划培训19000名教育工作者。
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阿布扎比教育与知识局(ADEK)正在170余所私立学校推进AI素养计划,覆盖幼儿园至12年级。该计划按学段递进:低龄阶段以无屏幕体验培养批判与逻辑思维,随后逐步接触AI工具,到12年级学生将设计AI系统与可扩展方案。ADEK还推出每年两次面向4至12年级的标准化AI成长测试,并计划培训19000名教育工作者。
2026年9月17日,尼日利亚拉各斯大学社会科学学院演讲厅举办首届“AI for Africa's Education Summit”,主题为“在AI时代负责任地教与学”,由Kini AI主办。教育者、学生、政策制定者与技术从业者呼吁将AI融入该国教育体系,强调人工监督、信息核验以及提升教师与学习者的AI素养。会议发布AI素养与采用报告,并介绍VERIFY方法与4D框架。主办方承诺到2030年培训100万名尼日利亚人。
三星印度于2026年9月17日在卡纳塔克邦启动Samsung Innovation Campus 2026,计划培训2000名青年掌握行业相关AI技能。项目与班加罗尔Nrupathunga大学合作,面向18至25岁青年提供动手实践AI培训、专家指导和实践学习。卡纳塔克邦项目迄今已培训超过3000人,该计划是三星2026年在10个邦赋能2万名青年承诺的一部分。
美国南卡罗来纳州奥兰治堡县学区正筹备将人工智能引入课堂,目标是让学生了解AI的益处与风险。计划先从教师培训开始,教师已开始学习AI在教育中的用法与注意事项,下一阶段聚焦提升教职工技能,之后学生才接受使用培训。学区还获得一笔资助用于MagicSchool AI,为教师提供面向K-12环境的受控平台。培训将教学生核查AI生成信息、识别偏见以及虚假内容和深度伪造。
印度阿萨姆邦Samagra Shiksha Assam(SSA)与Google for Education合作,面向全邦教师开展线上Google AI教育教育者系列培训,作为三年期AI教学能力建设计划的一部分。培训分两阶段于2026年9月18日和9月24日举行,覆盖6至12年级教学,包含引导式动手实践。SSA已要求各区教育官员通知并确保教师参与,教师需通过Google AI教育者系列注册门户在线报名。
2026年9月17日,上海市经信委人工智能处披露,上海已明确“3+3+3”前线部署工程师(FDE)人才培养方案,面向国企及政府部门负责人、现有产业工程师和高校三类人群。方案分别指向提升战略认知与决策能力、推动工程师向“业务洞察+咨询诊断+工程实现”复合能力转型,以及将FDE理念融入高校课程储备后备军。上海交通大学李金金教授推动开设全国首个FDE培训班,其创立企业现有30名FDE。
印度人才招聘平台 Unstop 已签署协议收购 AI 人才智能公司 PerspectAI,交易金额未披露。PerspectAI 结合心理测量、认知与行为科学、人工智能和游戏化评估,输出就业能力、岗位匹配度与未来潜力等指标。收购完成后,PerspectAI 的创始人和工程、质量及应用心理学团队将加入 Unstop,其工具计划向校园招聘方、社招团队和大型企业客户开放。
2026年9月15日至16日,在上合组织数字经济论坛期间,零一万物与哈萨克斯坦企业Q.AI签署合作协议,携手哈萨克斯坦教育部打造AI教育平台。项目采用线上城市名师主讲、线下本地教师协同的“AI双师课堂”,并搭配答题器硬件实现课堂实时交互。目前已在哈萨克斯坦10所学校试点,试点阶段计划覆盖500所乡村及小规模学校,2029年计划拓展至约2900所。
湖南省人力资源社会保障厅日前印发《关于开展“技兴三湘 一人一技——人工智能专项培训行动”的通知》,面向零基础爱好者、人工智能行业从业者、产业工人、创业群体、专业技术人员等开展AI专项培训。通知提出3年内持续上线不少于100门人工智能优质课程,举办不少于1000场AI公益培训、宣讲、实训活动,开展补贴性职业技能培训10万人次,力争带动30万人次参与AI技能学习培训。
2026年9月,上海市杨浦区大桥街道同悦汇就业服务站开展“AI赋能职场,技能成就机遇”专项技能培训活动。培训面向辖区职场从业者和求职者,采用“理论讲解+实操演练”模式,讲解办公、文案创作、视觉设计、求职提升等轻量化AI工具。现场设置简历优化、文案撰写、创意绘图三大实操训练。
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2026年9月8日至10日,UNESCO数字学习周在巴黎UNESCO总部举行,UNESCO IITE与UNESCO-ICHEI联合举办“AI与高等教育中的女性领导力”平行会议。会上介绍,2024年启动的“Women Leading Change in Africa”项目已覆盖非洲3000多名教育工作者;埃及艾因夏姆斯大学报告称4000多名教师完成微认证,女性占66%。
2026年9月14日,北京市知识产权局组织开展AI政务服务咨询应用专题培训,局机关各处室、所属事业单位政务服务业务骨干参加。培训采取线下加线上视频会议方式,邀请市政数局4名技术专家授课,围绕《市知识产权局AI政务咨询应用建设及评测推进计划》讲解知识库治理与专家评测操作流程。下一步该局将补充更新政务知识库,组织业务专家开展问答评测标注,并依托已上线的AI政务咨询前台迭代调优。
范德堡大学Peabody学院助理教授Golnaz Arastoopour Irgens与Sarah K. Burriss在期刊《Educational Researcher》发表框架,提出把AI的社会、伦理与批判性思考嵌入任何课程。框架包含存在、认知、行动、创造四个相互关联的要素,教师可从任一环节切入。研究团队称该框架区别于偏重技术技能、仅含单节伦理课的现有AI教学方式。
微软于 2026 年 9 月 16 日发布教育 AI 五项原则,涵盖安全隐私、教师主导、支持学生独立思考、强化教育系统及培养 AI 素养。文章回顾了此前与美国教师联合会签署的隐私安全标准;该协议已单独收录。
Adobe 于 2026 年 9 月 16 日宣布扩大面向印度学生与学习者的创意、数字和 AI 技能项目。公司称通过与 UNICEF 的 Generation Unlimited 合作,已有近 40 万名印度年轻人获得相关数字技能。
2026 年 9 月 16 日,语音优先 AI 辅导平台 Aristotle 宣布获得 500 万美元种子轮融资,由 True Ventures 领投。公司称在封闭测试中,超过 1000 名学生完成逾 1500 小时一对一辅导,随后启动全国范围上线。
2026年9月15日,辽宁省发展改革委在沈阳主办全省人工智能专题业务培训会,主题为“智引未来,向新而行——人工智能赋能数字经济高质量发展”。省有关部门业务处室负责同志150余人参加,华为政务一网通军团研发副总裁、总架构师王鹏作专题授课。省发展改革委表示,下一步将面向各地市分批次、分主题持续开展人工智能专题培训。
transcosmos 于 2026 年 9 月 14 日宣布,已在越南一个金融服务项目中部署其韩国研发的 AI 学习方案 trans-AI Tutor。该方案通过 AI 角色扮演模拟支持客服反复练习客户服务场景,并配有语音能力测评功能 INK Test。
美国非营利机构 Instruction Partners 于 2026 年 9 月 11 日发布“AI in Action Learning Tour”首轮发现。该机构联合创始人兼 CEO Emily Freitag 与同事自 1 月起用六个月走访 7 个州 16 个学区,观察学生使用 AI 课程、教师用 AI 教学。
2024年10月9日,The AI Education Project(aiEDU)发布 AI Readiness Framework,供学生、教师和学校领导者评估与建设“AI Ready”能力。框架基于数十次利益相关者访谈、定性与定量研究(含面向教育者的广泛调查)以及既有研究构建,包含学生 AI 素养与准备能力、教育者能力、学区准备度评分表三部分,可在 aiedu.org 免费下载。