深圳职业技术大学以AI赋能人才培养，布局智能体专业并建384个虚拟仿真实训场景

深圳职业技术大学以“AI赋能十大行动”推进AI全要素融入育人链条，电信学院借助产业大数据监测平台动态调整专业，拟开办智能体工程技术等新兴专业。该校打造AI职教大模型与“深职i”学习平台，联合企业创设384个虚拟仿真实训场景，并建设18个海外深圳数字工坊。

这是中国职业院校将AI系统性嵌入专业设置、教学评价与实训环节的可核验案例，其专业动态调整机制和虚拟仿真实训规模为其他院校提供参照。对AI教育产品从业者而言，该校自建AI职教大模型与学习平台，说明院校侧存在平台级采购与共建需求。职业院校可能参考其产业大数据监测平台与专业动态调整机制，改变AI相关专业的设置节奏。院校自建AI职教大模型与虚拟仿真实训场景，为AI教育产品进入职教市场提供共建或采购路径。