巴基斯坦 HEC 启动百校教师 AI 素养培训
巴基斯坦高等教育委员会（HEC）将于8月27日起，在约100所高校开展为期四天的教师AI培训项目，主题为“AI Literacy for Faculty Members: Building AI-Ready Institutions”。培训由HEC下属国家高等教育学院组织，覆盖课程设计、教学、评估、研究及学术管理。项目面向全职正式教师，优先新入职教师，旨在建设AI就绪的高等教育机构。
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肯塔基州首个AI职业路径在沃伦县启动
2026年8月，沃伦县公立学校开设IMPACT领导与创新中心，推出肯塔基州首个AI职业路径，也是全美唯一提供IBM人工智能、网络安全和数据分析证书的学校。目前有50名学生注册，课程面向八年级及以上学生，涵盖数据可视化和编码。该试点项目与肯塔基州教育部合作，未来可能成为全州官方路径，并计划扩展为选修辅修。
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AI 技能需求与薪资溢价：印度高校专家解读就业市场变化
印度多所高校专家指出，AI 正成为跨行业能力，而非仅限科技领域。IIT Kharagpur 主任 Suman Chakraborty 表示，数学、算法、Python 等基础学科是首要要求，Python 出现在近四分之三的 AI 岗位中。Naukri.com 2025 年研究显示，AI 入门级招聘增长 34%。世界银行数据显示，AI 相关岗位薪资溢价约 28%，而数字技能平均溢价约 12%。
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报告称美国高校借AI工具继续推行DEI原则
Defending Education 8月25日发布报告，指出美国多所高校虽在公开层面后退DEI，但通过AI研究项目继续推行身份意识形态。涉及MIT、UC Berkeley、哥伦比亚大学、弗吉尼亚州立大学和摩根州立大学。报告称这些项目将DEI嵌入AI工具，未来可能影响学校采用。各校尚未回应评论请求。
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